在教育的广阔天地里，一场由人工智能引领的变革正悄然兴起。近日，猿力科技携手教育领域内的多位权威专家，共同宣布成立猿力科技人工智能教育创新实验室，旨在推动中小学人工智能教育的普及，并探索人工智能与教育深度融合的新路径。
实验室的创立，由猿力科技集团副总裁、猿编程创始人李翊亲自挂帅，担任理事长兼主任一职。同时，教育部信息科技课标组组长、北京航空航天大学教授熊璋被聘任为首席科学家，这一组合无疑为实验室的发展注入了强大的学术与技术力量。
在实验室的启动仪式上，李翊强调：“人工智能教育并非简单的技术堆砌，而是教育理念的革新。”实验室将聚焦于“教育+AI”的深度融合，利用前沿技术为传统教育赋能，同时坚守教育的本质与规律。这一理念得到了与会专家们的广泛认同。
熊璋教授在仪式上发表了题为《中小学人工智能教育的科学道路》的演讲，为人工智能教育的健康发展指明了方向。他指出，人工智能教育既要进行前瞻布局，也要遵循学生的认知发展特点，循序渐进地推进。他提出了加快人工智能教育领域的前瞻布局、推动课程教材教学数字化建设、提升全民数字素养与技能等关键任务。
熊璋教授进一步明确了人工智能核心素养的具体内涵，指出当前教育正面临从传统数字素养向人工智能素养的转型升级。这一转变体现在意识、思维、能力和责任四个关键维度上，学校应围绕这四个维度，重点培养学生的数字意识、计算思维、数智化学习创新和智慧社会责任。
在具体实施层面，熊璋教授提出了“感知、理解、应用、创造”的进阶教育模式，并建议有条件的区县建立人工智能体验中心，将更系统的体验纳入课程体系当中。这一建议为人工智能教育的落地提供了切实可行的方案。
猿力科技作为一家以人工智能为主要驱动力的教育科技公司，通过深度融合人工智能技术与教育场景，为人们提供了一系列提升学习体验的产品和服务。其旗下品牌猿编程自2017年成立以来，已在国际权威AI赛事中屡获佳绩，并拥有众多自主知识产权。
猿编程将推出人工智能教育平台，助力全国中小学人工智能教育的发展与变革。该平台通过“数字基座、AI实验室、具身智能、人工智能课程”四位一体的架构，搭建起覆盖教、学、练、测、评、管的中小学全场景人工智能教育生态。平台独创的AI实验室和具身智能机器人，通过深度匹配教育场景的生成式人工智能工具和虚实交互模块，构建起泛在化、沉浸式的学习场域。
李翊表示，猿编程始终关注教育场景中的每一个人，为学校提供软硬件一体化的人工智能教育解决方案，为教师提供丰富的教学资源和师资培训，为学生打造寓教于乐的学习体验。通过生动有趣的互动方式，让学生在玩中学、在学中玩，自然而然地爱上前沿科技、掌握人工智能。
猿力科技人工智能教育创新实验室的成立，不仅是一个新的起点，更是一个桥梁，它将进一步打通从理论到实践的转化通道。实验室将以前沿技术为翼，以教育规律为舵，在“守正”与“创新”的辩证统一中，探索智能时代的教育新范式。
熊璋教授在演讲中强调：“人工智能教育要主动超前布局，这是应对变局、开拓新局的关键。”当AI技术真正融入教育场景，个性化学习将成为可能，每个学生都能在智能化的学习环境中发现自己的潜能。这不仅是一次教育方式的革新，更是对教育本质的回归——让技术服务于人的全面发展。
