在北京举行的2024学习者大会上，众多教育专家汇聚一堂，共同探讨了人工智能时代下教育的变革与创新。微软、帆书APP、猿编程等企业的代表，以及多位知名学校的校长，分享了他们对未来教育的见解。
微软（中国）首席技术官韦青强调，在AI时代，青少年应具备感知美好、洞察问题及创造性解决问题的能力。帆书APP创始人樊登则认为，教育者应创造丰富条件，让孩子享受学习，而非承受压力。
猿编程创始人李翊指出，学校教育与实际工作存在本质区别，教育者需引导孩子理解并驾驭结构复杂度，提升解决真实问题的能力。为此，猿编程研发了《计算思维》课程，通过经典案例和知识点，传达知识背后的智慧。
大会期间，猿编程开设了“计算思维”工作坊，通过互动游戏讲解前沿科技原理，吸引众多孩子参与。李翊还提出了探究式与融合式学习，旨在激发孩子的好奇心，保护探索欲，培养综合素养。
以太阳能板追光项目为例，猿编程的课程融合了计算机科学、数据科学和人工智能等领域知识，让孩子们在学习过程中感受多学科的融合，并用它们去解决真实问题。
为了给更多青少年提供适合的人工智能教育，猿编程打造了多元化的课程体系，包括面向小学生的C系列和面向中学生的A+系列。这些课程旨在构建全面、系统的学习框架，激发孩子的内在动力。
在AI时代充满变数的背景下，教育者们正致力于通过科技手段推动教育创新，培养孩子们的思维能力和创新潜能，为他们未来的道路打下坚实的基础。
